大野城市議会 2022-03-09 令和４年予算委員会 付託案件審査 本文 2022-03-09
弁護士って得意不得意や自分の専門とかがあって、それが相談者とマッチしないときとか、あるいは相談した方が納得できる、「あっ、こうすればいいんだ」という方向性を、特に法的なことなので、それが自分で確認できるところがまず第１段階のサービスとしてされていると思います。
弁護士って得意不得意や自分の専門とかがあって、それが相談者とマッチしないときとか、あるいは相談した方が納得できる、「あっ、こうすればいいんだ」という方向性を、特に法的なことなので、それが自分で確認できるところがまず第１段階のサービスとしてされていると思います。
また、子供たちそれぞれの学習の記録が蓄積されているため、個別の得意・不得意に応じた問題が自動的に作成され個に応じた学習を進めることができます。 そのほか、授業支援ソフトを活用することで、タブレットに書き込んだ自分の考えを友達のタブレットに配信したり、反対に友達の考えを自分のタブレットに取り入れたりすることができます。
行政だけでできないこと、あるいは郷づくり推進協議会や自治会だけでは難しいこと、逆にＮＰＯやボランティアだけでは、なかなか地域の広がりがつくれなくて困っているとか、お互いに困っていること、民間事業者もそうですけども、得意、不得意というものを持ち寄って、困り事を出してお互いフラットな立場で話し合いをしていくような、そのような組織、仕組みをつくっていこうというようなものだと思っておりますので、今、石田議員
行政だけでできないこと、あるいは郷づくり推進協議会や自治会だけでは難しいこと、逆にＮＰＯやボランティアだけでは、なかなか地域の広がりがつくれなくて困っているとか、お互いに困っていること、民間事業者もそうですけども、得意、不得意というものを持ち寄って、困り事を出してお互いフラットな立場で話し合いをしていくような、そのような組織、仕組みをつくっていこうというようなものだと思っておりますので、今、石田議員
職員の方の中にも、恐らくＳＮＳが得意、不得意というのはあると思いますが、例えばＳＮＳが得意な専門職員を入れるとか、そういったお考えはございますか。もしあるのであれば、いつごろ入れるのでしょうか。 ○議長（丸山真智子君） 世利町長。
発達障害児への早期の支援を進めるには、子供の得意、不得意について保護者と支援者が一緒に考え、生活や保育、教育の場で一人一人の特性に合わせた配慮を行うことが重要です。
就労準備支援センター内で軽作業を行い、本人の集中力や忍耐力、得意、不得意を把握したこと。そして、支援員が一緒に就労に向けた支援計画を作成したこと。そして、実際に職場で実地訓練や講座を行うときに会話することで、その時々の状態把握と対人スキルの向上等に工夫されたことです。 そして、また、農福連携で実地訓練先を開拓するなど、利用者の適正を考慮した支援が行われております。
発達症を持つ子どもたちは、思春期以降になると、得意・不得意のアンバランスがあるために、自分と他人の違いに思い悩んだりして、うつ症状や不安障害、強迫性障害などの精神症状を合併することも知られています。 乳幼児期・学童期においては、大人から見て困った行動があるという相談が中心となるのは、子どもが小さいころのわずか１０年間ほどです。
また、検査の数値や指標によって、個人のさまざまな認知能力がどのように発達しているか、バランスはとれているかを知ることにより、得意、不得意な側面を図ることができます。 検査結果の取り扱いですが、保護者への結果説明と支援のアドバイス、必要な場合は、保護者の了解のもと、保育所や幼稚園、小・中学校などへ支援にかかわる申し送りや医療機関への紹介状作成などの参考資料として活用をしております。
ところが、業務は割とできやすいんですけれども、こういうシステムになると、やはり得意、不得意な方がいらっしゃるので、大した予算はかからないと思うから、各学校も授業があり、その他のことがありながらそれもやっていく、検証していく、覚えていく、そういう中でサポーターの指導員、そういった方たちを手厚く学校に対して配置をして、そして先生たちのそれに対する事務の軽減、そういったものもぜひ図っていただきたいと思います
88: ◯情報広報課長（水田修一） グループウエアは、先ほどご説明の中で申し上げましたけれども、庁内メールでありますとか、ご存じのようなものなんですが、これはベンダーによっていろんなタイプと言いますか、力の入れどころが違うような、例えば、スケジュールが物すごく使いやすいけれども、メールは少し弱いとか、得意不得意の分野もございますので、そういう代表的なものを見せていただいて、その中で、大野城市として一番使
そういったところ、得意、不得意も出てまいりますので、今さっき言いました、不得意なところがあれば地域の皆さんに御支援をいただくというふうな方向性を今後、考えていきたいというふうに考えております。 以上でございます。
というのも、そのスポーツセンターを管理するスポーツ団体といいますか組織みたいなのというのは、得意不得意みたいなのがきっとあると思うんですね。得手不得手というのが。その得手不得手がですね、例えば「うちのところはランニングが得意だけど、うちは筋肉づくりに関しては日本一だよ」というようなところが、もしかするとあったりするかもしれない。
このフルコストのときも、たしかそういうご説明をしたと思うのですが、いや少し待っても我慢してもらえる、ある程度時間をかけても我慢してもらえる、それから故障の内容と、実際に頼む業者さんですね、市の指名登録業者さんの得意・不得意分野等専門性もございますし、それからこの業者さんがよろしいと思っても、たまに、いや、今ちょっと手があいていませんのでとかいうようなこともありますので、そういったところを総合的に勘案
子供にはそれぞれ個性があり、得意、不得意があります。成績順に普通科高校に進学させるという画一的な進路指導をせず、農林漁業や介護士、看護師、保育士など将来的に人材不足が予想される職業につくための進路指導を行うことも必要でないかと思いますが、見解をお伺いします。 次に、生活保護受給者の医療費適正化についてお尋ねします。